FAMILIAS DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

¿QUÉ ES LA FAMILIA?

La familia es y debe ser primordial en la sociedad debido a que el rol que ejercen es fundamental para el futuro de sus hijos y por tanto de la sociedad.Es por ello que la familia debe contar con las oportunidades para acceder a todos los recursos públicos, institucionales y sociales que favorezcan el desempeño de los padres.

 

IMPORTANCIA DE LA ORIENTACIÓN,PREPARACIÓN Y AYUDA ADECUADA A LAS FAMILIA CON NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Teniendo siempre encuenta que los inicios  son desde la base de que padres bien formados, preparados y orientados pueden lograr más y mayores cambios frente a la adopción de pautas adecuadas de crianza. Estas pautas se entregan desde una visión formal y teórica principalmente sobre psicología evolutiva conectando dicha teoría en todo momento con situaciones ejemplificadoras y experiencias previas que permitan a los padres otorgarle significado a lo que están aprendiendo, siendo en realidad esto último lo que genera los cambios y no el sólo hecho de recibir conocimientos académicos, debido a que si una persona no conecta los conocimientos que recibe con experiencias que tengan sentido para ella, es difícil lograr un cambio cualitativo.

¿QUÉ OCURRE EN LAS FAMILIAS CUANDO LLEGA UN NIÑO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL?

Este acontecimiento siempre origina cambios en las relaciones familiares y de pareja, produciéndose diferentes fases, como son, el shock de las expectativas, la incredulidad, el miedo, la confusión, la desilución, la falta de poder, la reacción para poder afrontar la situación, con contradicciones entre la sobreprotección y el rechazo, la verificación del diagnóstico, la culpabilidad, y por último, la adaptación a la realidad.

FASES POR LAS QUE ATRAVIEZAN LAS FAMILIAS CON NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL :

  1. La negación: Se conservan la esperanza de que pueda existir algún error en el diagnóstico. Esto ocurre producto de una defensa temporal que se crean la cual puede ser reemplazada por una aceptación parcial.
  2.  La agresión: Los padres pueden agredirse mutuamente, o bien, alguno de ellos pueden culpar al otro por la problemática del niño, es posible que rechacen al niño con alguna carga agresiva hacia este.
  3. La negociación: Aun no se acepta completamente el problema del niño, sin embargo,los padres se muestran abiertos al diálogo y a la negociación con el médico y con el niño.
  4. La Depresión: Cuando los padres reflexionan la situación del niño dentro del contexto familiar y social, aparecen conductas de agotamiento físico y mental, falta de apetito, apatía,aumento en las horas de sueño, en general manifestaciones clínicas de la depresión.
  5. La reorganización familiar: Fase de adaptación e incorporación del niño en el marco familiar, esta fase no siempre se supera consecuentemente pues la familia puede quedar “estancada” en alguna de ellas, sin llegar a asumir la nueva organización familiar.
  6. La preocupación:  Siempre permanecera activa por el niño y con gradual separación de sentimiento de culpa y desesperanza.

SOLUCIÓN

¿QUÉ HACER?

  1. La primera pauta es no cegarse.
  2. Buscar ayuda y apoyo en la familia,amigos y los profecionales(médicos, neurologos, psicólogos,docentes especializados y los terapistas)
  3. Buscar asistencia en otros padres de familia que tengan niños con discapacidad intelectual.
  4. No se aisle, ustedes no estan solos.
  5. Viva la vida un día a la vez.
  6. No tema mostrar sus emociones.
  7. Busque información y actualícese del tema.
  8. Mantenga sus rutinas diarias tan habituales como le sea posible.
  9. Tome cuidado de si mismo.
  10. Aprenda atratar con los sentimientos naturales de Enojo y Amargura.
  11. Manténgase en contacto con la realidad.
  12. Evite la compasión.

 

RECUERDE:

 

Usted no está solo hay muchas personas dispuestas a brindar su ayuda y al igual que ustedes muchas familias con niños con discapacidad las cuales seran muy útil y beneficiosas por tal razón comparta sus dudas y preocupaciones reunace y integrese a grupos que le permita conocer y compartir sus dudas, emociones y sentimientos pues entre todos si podemos.

LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA ES PRIMORDIAL Y NECESARIA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO YA QUE LA MISMA ES EL ENLACE ENTRE SU HIJO Y EL MUNDO EXTERIOR.

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